争论,情绪和新闻在社会媒体上的分布-莱布尼兹- wissenschaftscampus Tübingen

“认知接口”

斯图加特大学莱布尼兹- wissenschaftscampus Tübingen“认知界面”的两个新项目

leibnizz - wissenschaftscampus Tübingen将通过两个项目的联合进行扩展,这两个项目分别位于斯图加特大学的自然语言处理研究所和可视化和交互系统研究所。在一个遴选程序中,WCT顾问委员会推荐了两个提交的项目与Leibniz-WissenschaftsCampus Tübingen相关。

Sebastian博士Padó、Roman Klinger博士(IMS)和Kai Sassenberg教授(IWM)在他们的联合项目“数字信息环境中的情感和争论”中,研究了数字论坛的结构,并研究了影响文本说服力的因素。标题下的“视觉分析上下文的变化(社会)媒体贡献”教授托马斯•Ertl博士史蒂芬博士科赫博士教授(VIS)和索尼娅伍兹(IWM)共同关注,尤其在上下文和新闻分布的自动识别在社交媒体为了提高信息从社交媒体的可信度。

这些项目将由斯图加特大学资助,为期三年。通过IMS、VIS和IWM之间的合作,不同的能力可以最优地互补。因此,认知界面这一课题具有创新性、前瞻性和应用性。

此外,该协会是“理解理解:语言和文本”卓越集群的重要准备工作,该集群由斯图加特大学和Tübingen联合莱布尼茨研究所für Wissensmedien提交。

莱布尼兹- wissenschaftscampus Tübingen成立于2009年,是莱布尼兹研究所für wissenmedien和大学Tübingen的跨学科研究网络。自2017年7月以来,约有40名来自不同学科的科学家研究“认知界面”。由数字媒体引起的这些认知界面影响着我们的思维、决定、知识和行为。

在莱布尼兹- wissenschaftscampus Tübingen中,来自计算机科学、牙科、生物学教学、教育、媒体研究、医学、心理学和运动医学研究部门的科学家们联合发表了这份报告。一方面,他们关注的主题是,信息需要如何进行数字化编辑,以最佳地支持知识密集型活动,如学习或决策(信息设计)。

另一方面,他们检查了个人或团体应采取的行动的可能性,以便以最佳方式处理界面中给出的信息(交互设计)。现有的14个项目由莱布尼茨弗尔维森梅迪恩学院和埃伯哈德·卡尔斯大学蒂宾根分校的合作伙伴组成。

项目信息:

(社会)媒体贡献的语境变化的视觉分析
Thomas Ertl, Steffen Koch教授,德国斯图加特大学可视化与交互系统研究所(VIS), Sonja Utz教授,莱布尼兹研究所für Wissensmedien教授(IWM)
数字化尤其是社交媒体改变了传统的传播模式。在社交媒体上,新闻传播迅速,也被记者们所接受。然而,文本、照片和视频经常被断章取义,或者在分享过程中被更改。

在“假新闻”和“社交机器人”盛行的时代,在评估和采用数字内容时需要谨慎。这个项目的目标是了解重复使用的数字片段的主题和上下文的动态发展,以提高来自社交媒体的信息的可信度。除了开发交互分析方法外,该项目的第二个目标是开发一个认知界面,为分析结果的最佳可视化提供交互功能。

数字信息环境中的情感与争论

塞巴斯蒂安Pad博士,Roman Klinger博士,斯图加特大学自然语言处理研究所(IMS)教授,Kai Sassenberg博士,Leibniz Institut Fur Wissensmedien(IWM)

在过去的二十年里,传统上由印刷媒体、广播和电视决定的社会讨论转向了数字世界。目前,外行人群体在群体内部的自我组织和交流的范围正在不断扩大,尤其是社交媒体。除了许多积极的结果,这种发展也可能会变成问题,例如,通过创建所谓的“过滤气泡”,每个用户都觉得周围是一大群看起来具有代表性的志同道合的人。

该项目处理数字论坛的结构,特别是辩论结构(对应于“经典的”专家话语)和情感成分(遵循推文和其他短消息格式的模式)的各自突出性的比较。从心理学和计算语言学的角度研究了争论和情绪之间关系的关键因素。

更多关于莱布尼兹- wissenschaftscampus Tübingen的信息
莱布尼兹·维森查夫茨坎普斯图宾根酒店
Manuela Lanwermeyer博士(协调)
Schleichstraße 6, 72076 Tübingen
m.lanwermeyer@iwm-tuebingen.de
07071/979 - 213
https://www.wissenschaftscampus-tuebingen.de

莱布尼兹-威森schaftscampus董事会:
Ulrike Cress教授,莱布尼茨弗尔维森梅迪恩研究所所长
Bernd Engler博士,Tubbngn大学的雷克托教授

关于斯图加特大学WCT“认知界面”项目的进一步信息
汉斯-赫维格·盖耶博士,Universität斯图加特,新闻发言人,开普勒str. 7, 70174斯图加特,
T +49 711 685 82555, leitung.hkom@hcom.uni-stuttgart.de, www.uni-stuttgart.de

莱布尼兹研究所für Wissensmedien (IWM)分析了如何利用数字技术来改善知识流程。这110位科学家的心理学基础研究涉及学校和大学等实践领域,数字媒体的知识工作,基于知识的互联网使用和博物馆的知识转移。从2009年到2016年,IWM与图宾根大学共同组织了第一个以“信息环境”为主题的莱布尼兹- wissenschaftscampus,该项目自2017年以来一直作为“认知接口”的后续项目运行。

莱布尼茨协会连接了93个独立的研究机构,这些研究机构的重点从自然科学、工程科学和环境科学,到经济学、空间和社会科学,再到人文学科。莱布尼茨研究所致力于解决社会、经济和生态相关问题。他们进行知识驱动和应用基础研究,维护科学基础设施,并提供基于研究的服务。莱布尼茨协会确定了知识转移的重点领域,特别是与莱布尼茨博物馆合作,并向决策者、学术界、商界和公众提供信息。莱布尼茨研究机构与大学以及国内外产业界和其他合作伙伴密切合作——例如,以“莱布尼茨科学campi”(大学和非大学研究机构之间的主题伙伴关系)的形式。它们要接受一个独立的评估程序,这个程序的透明度是无与伦比的。

媒体接触

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